《病原生物学与免疫学》课程教学大纲

Pathogeniology and Immunology

课程编号：200106

课程类别：专业基础课

适用专业：医学专升本

先修课程：细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学和生物化学。

后续课程：病理学、药理学、流行病学、传染病学、肿瘤学及其它相关的临床学科。

总 学 时：36

教学目的与要求：病原生物学与免疫学课程中免疫学主要研究人体免疫系统的组成、功能，免疫应答的规律、产物，疾病的免疫学发病机理及免疫学诊断和防治等；病原生物学主要介绍医学微生物及人体寄生虫的基本概念、原理及其应用。本课程以理论教学为主，以多媒体教学方式进行。

课程的地位和作用：病原生物学与免疫学是临床、中医、药学、护理专业中非常重要的基础课。掌握或熟悉与病原生物学免疫学有关的基本概念、基本理论知识，有助于认识微生物、寄生虫及免疫学与临床、中医、药学、护理的关系，了解其有关应用，从而更有效地防治疾病，保障人民身体健康。掌握本课程内容，为今后进一步学习后续课程奠定必要的基础。

第一篇 免疫学

抗原

一、学习目的和要求

1．掌握抗原的概念与抗原的两种特性；抗原的异物性和特异性

2．熟悉影响抗原免疫应答的因素；抗原的种类

3．了解超抗原、佐剂、丝裂原的基本概念

二、课程内容

1．抗原的概念；抗原的免疫原性与反应原性；半抗原与完全抗原的概念。

2．抗原的异物性：异种、同种异体、自身成分。

3．抗原的特异性：抗原决定簇（表位）的概念与类型；共同抗原与交叉反应。

4．影响抗原免疫应答的因素：抗原的理化性质、宿主因素、免疫方法

5．抗原的种类：胸腺依赖性抗原与胸腺非依赖性抗原；异嗜性抗原、异种抗原、同种异型抗原、自身抗原；内源性抗原与外源性抗原。

6．超抗原、佐剂、丝裂原的基本概念。

三、考核知识点和考核要求

1．掌握 ：（1）抗原的概念与基本特性；（2）医学上重要的抗原。

2．熟悉：（1）完全抗原与半抗原；（2）构象表位与线性表位

3．了解：（1）抗原的分类；（2）胸腺依赖性抗原，胸腺非依赖性抗原；（3）佐剂的概念和应用；（4）超抗原、丝裂原的概念

免疫球蛋白

一、学习目的要求

1．掌握免疫球蛋白和抗体的概念；免疫球蛋白的基本结构、功能区及其功能；免疫球蛋白的功能；五类免疫球蛋白的特性与功能。

2．熟悉免疫球蛋白的水解片段；多克隆抗体、单克隆抗体、基因工程抗体的概念

3．了解免疫球蛋白的异质性。

二、课程内容

1．抗体与免疫球蛋白的概念。

2．免疫球蛋白的结构：(1)基本结构：轻链与重链；可变区（HVR,FR,CDR,抗原结合部位）；恒定区、铰链区及功能区；J链与分泌片。（2）免疫球蛋白的水解片段：Fab,Fc,F(ab2)。

3．免疫球蛋白的异质性：免疫球蛋白的类、亚类、型与亚型；免疫球蛋白的多样性与血清型（同种型、同种异型、独特型）。

4．免疫球蛋白的功能：V区和C区的功能。

5．五类免疫球蛋白的特性与功能。

6．人工制备抗体：多克隆抗体、单克隆抗体的概念与制备方法；基因工程抗体主要种类。

三、考核知识点和考核要求

1. 掌握：（1）免疫球蛋白和抗体的概念；（2）免疫球蛋白的结构；（3）免疫球蛋白的功能区和类型。

2. 熟悉：免疫球蛋白的功能及五类免疫球蛋白各自的特点；单克隆抗体的概念和应用。

3．了解：免疫球蛋白的正常血清水平，免疫球蛋白水平异常的临床意义。

补体系统

一、学习目的要求

1．掌握补体系统的概念及组成；补体活化的经典途径、MBL途径与旁路途径的异同；补体的生物学效应。

2．熟悉补体经典途径、MBL途径与旁路途径的激活过程。

3．了解补体系统的命名、补体活化的调控。

二、课程内容

1．补体系统的概念、组成与命名。

2．补体经典途径、MBL途径与旁路途径的激活过程。

3．补体活化的调控：自身调控与调节因子的作用。

4．补体的生物学作用：参与早期抗感染免疫、维护机体内环境稳定、参与获得性免疫。

三、考核知识点和考核要求

1. 掌握：（1）补体系统的概念；（2）补体系统的生物学功能。

2. 熟悉：补体活化的途径和调节。

3. 了解：补体系统的异常及其相关的常见疾病。

免疫细胞

一、学习目的要求

1．掌握免疫细胞的概念及种类；抗原递呈细胞(APC)的概念、种类；T细胞、B细胞和NK细胞的功能。

2．熟悉T细胞、B细胞、NK细胞、单核巨噬细胞和树突状细胞的表面标志；单核巨噬细胞和树突状细胞的功能。

3．了解T细胞和B细胞的分化发育。

二、课程内容

1．免疫细胞的概念及种类。

2．T细胞的发育、表面标志及功能。

3．B细胞的发育、表面标志及功能。

4. NK细胞的表面标志及功能

5．抗原提呈细胞的概念、种类及功能。

三、考核知识点和考核要求

1. 掌握：（1）免疫细胞的概念及种类；（2）APC的概念和种类；（3）淋巴细胞的功能。

2．熟悉：免疫细胞的表面标志。

3．了解：免疫细胞的分化发育。

免疫应答

一、学习目的要求

1．掌握免疫应答的概念、过程和一般规律；熟悉免疫应答的发生场所和类型；

2．掌握T细胞对抗原的识别；T细胞活化的信号要求（双信号刺激）；效应性T细胞作用。B细胞对TD抗原的识别；B细胞活化的信号要求（双信号刺激）；体液免疫应答的一般规律。

3．了解T细胞活化的信号转导途径；抗原特异性T细胞克隆增殖。B细胞在生发衷心的分化成熟、粘膜免疫应答。

二、课程内容

1．T细胞对抗原的识别：APC与T细胞的相互作用。

2．T细胞活化过程：T细胞活化的信号要求；T细胞活化的信号转导途径；抗原特异性T细胞克隆、增殖及效应细胞产生。

3．T细胞应答的效应：Th与CTL的作用。

4. B细胞对TD抗原的免疫应答：对TD抗原识别、活化的信号要求；B细胞在生发中心的分化成熟；B细胞的激活、增殖、分化及浆细胞产生。

5．B细胞对TI抗原的免疫应答。

6．体液免疫应答的一般规律。

7．粘膜免疫应答。

三、考核知识点和考核要求

1．掌握：免疫应答的概念、过程和一般规律。T细胞识别的双识别和活化的双信号。B细胞对抗原的识别和活化。

2．熟悉：体液免疫应答的一般规律。

3．T细胞活化后效应。粘膜免疫应答特点。

超敏反应

一、学习目的要求

1．掌握超敏反应的概念、分型和发病机制；I型超敏反应的防治原则。

2．熟悉临床常见的各类超敏反应性疾病。

二、课程内容

I型超敏反应的概念和特点、参与的主要因素（变应原、抗体、肥大细胞和嗜碱性粒细胞、过敏介质）、常见I型变态反应性疾病如过敏性休克、呼吸道过敏症、胃肠道过敏症、皮肤过敏症等。防治原则：寻找变应原、避免与之接触、脱敏疗法、药物治疗。

II型超敏反应的概念、特点、发生机制、变应原及相关抗体引起组织细胞损伤的机制。常见疾病如输血反应、新生儿溶血、药物过敏性II型超敏反应等。

Ⅲ型超敏反应的概念、特点、发生机制、影响免疫复合物沉积的因素及致病作用。常见疾病如 Arthus反应、全身性免疫复合物病、血清病、免疫复合物性肾小球肾炎和类风湿性关节炎等。

IV型超敏反应。IV型超敏反应的概念、特点、发生机制、变应原、参与的细胞及其病理机制。常见疾病如接触性皮炎、传染性超敏反应。

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：超敏反应的概念主要型别和发生机制 。

2.熟悉：常见I型变态反应性疾病的特点。

3.了解：常见变态反应性疾病的防治原则 。

教材：

1．《医学免疫学与医学微生物学》季明春主编，第一版，江苏科技出版社，2013

主要撰写人：钱莉

第二篇 医学微生物学

医学微生物学绪论

一、学习目的要求

掌握微生物的三大分类；熟悉微生物、微生物学和医学微生物学的定义。

二、课程内容

第一节 微生物

第二节 微生物学和医学微生物学

三、考核知识点和考核要求

1. 掌握微生物的三大分类

2. 熟悉微生物、微生物学和医学微生物学的定义。

细菌的形态与结构

一、学习目的要求

掌握细菌的基本形态、基本结构、特殊结构及其生物学意义；了解细菌的分类。

二、课程内容

第一节 细菌的大小与形态

第二节 细菌的结构

第三节 细菌形态与结构检查法

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：（1）细菌的基本形态、大小、测量单位；（2）细菌的特殊结构及其生物学意义。

2.熟悉：（1）革兰阳性与革兰阴性菌细胞壁结构的特点及其生物学意义；（2）细菌的基本结构及其生物学意义。（3）青霉素的抑菌机制。

3.了解：（1）细菌L型；（2）细菌的分类。

细菌的生理

一、学习目的要求

掌握细菌的生长繁殖与人工培养；细菌的重要代谢产物及其应用。

二、课程内容

第一节 细菌的营养

第二节 细菌的生长繁殖

第三节 细菌的新陈代谢和能量转换

第四节 细菌的人工培养

第五节 细菌的分类

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：（1）细菌生长繁殖的条件；（2）生化反应在细菌鉴定中的意义；（3）细菌合成代谢产物(热原质、毒素、侵袭性酶、抗生素)在医学上的意义。

2.熟悉：（1）细菌生长繁殖的方式与速度；（2）细菌体外生长曲线（对数期、稳定期的意义）。(3)细菌的类型（根据细菌生长与氧气的关系），

3.了解：（1）细菌的化学成分；（2）细菌培养方法及用途；（3）常用培养基的种类，细菌菌落的概念。

消毒与灭菌

一、学习目的要求

掌握消毒、灭菌、防腐、无菌和无菌技术的概念。熟悉常用消毒灭菌的方法、原理及应用。

二、课程内容

第一节　物理消毒灭菌法

第二节　化学消毒灭菌法

第三节 影响消毒灭菌效果的因素

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：（1）基本概念：消毒、灭菌、防腐、无菌和无菌技术。（2）紫外线杀菌的原理及用途。

2.熟悉：（1）高压蒸汽灭菌法的方法和用途；（2）消毒灭菌的常用方法。（3）常用化学消毒剂的种类、作用机理和应用。

3.了解：（1）热力灭菌的种类、原理及应用范围。

细菌的遗传变异

一、学习目的要求

掌握微生物遗传的物质基础。熟悉细菌遗传变异的机制；细菌遗传变异的实际意义，了解细菌耐药性形成的原因。

二、课程内容

第一节　细菌的变异现象

第二节　细菌遗传变异的物质基础

第三节　细菌变异的机制

第四节　细菌遗传变异的实际意义

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：（1）掌握质粒的概念及基本特性。

2.熟悉：（1）遗传变异的概念；（2）基因转移与重组（转化，溶原性转换，转导，接合）的概念。（3）噬菌体的概念。

3.了解：（1）细菌耐药性形成的原因。

细菌的感染与免疫

一、学习目的要求

掌握细菌的感染与致病性。熟悉细菌的免疫特点。

二、课程内容

第一节 细菌的致病机制

第二节 宿主的免疫防御机制

第三节 感染的发生与发展

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：（1）感染的概念；（2）细菌致病性、毒力的概念；（3）菌血症、败血症和脓毒血症的概念。（4）构成细菌毒力的因素；

2.熟悉：（1）正常菌群与条件致病菌的概念；（2）条件致病菌的致病条件；（3）细菌内毒素、外毒素的特点。

3.了解：（1）影响细菌致病作用的因素；（2）感染的类型。

细菌感染的检查方法与防治原则

一、学习目的要求

掌握细菌学诊断标本的采集原则；熟悉细菌学诊断、血清学诊断方法；了解细菌感染的防治原则。

二、课程内容

第一节 细菌学诊断

第二节 血清学诊断

第三节 细菌感染的防治原则

三、考核知识点和考核要求

掌握细菌学诊断标本的采集原则；熟悉细菌学诊断程序和血清学诊断方法；了解细菌感染的防治原则。

球菌

一、学习目的要求

掌握化脓性球菌的种类、主要生物学特性。熟悉化脓性球菌的致病物质及所致疾病。

二、课程内容

第一节　葡萄球菌属

第二节　链球菌属

第三节 肺炎链球菌

第四节　奈瑟菌属

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：（1）掌握化脓性球菌的种类；（2）掌握化脓性球菌的主要生物学特性。（形态与染色、培养特性）

2.熟悉： 化脓性球菌的致病物质及所致疾病（凝固酶的概念）。

3.了解：了解化脓性球菌的耐药性和防止二重感染或交叉感染问题。

肠道杆菌与弧菌属

一、学习目的要求

掌握肠道杆菌的主要种类及共同特性；掌握霍乱弧菌的主要生物学特性。熟悉致病性肠道杆菌、霍乱弧菌的致病性及检测方法。

二、课程内容

肠道杆菌种类及共同特性；大肠埃希菌；志贺菌属；沙门菌属；弧菌属。

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：（1）肠道杆菌的种类及共同特性（生化反应在鉴定细菌中的作用，耐药性变异）；（2）肥达试验的原理和用途；（3）霍乱肠毒素的致病机制。

2.熟悉：（1）肠道杆菌、霍乱弧菌主要生物学性状及致病性，（2）大肠埃希菌在环境卫生和食品卫生中检测的意义；（3）引起腹泻的大肠埃希菌类型。

厌氧性细菌

一、学习目的要求

掌握厌氧性细菌的概念及厌氧芽胞梭菌主要致病菌种类。掌握厌氧芽胞梭菌致病物质及所致疾病。

二、课程内容

第一节 厌氧芽胞梭菌属

第二节 无芽胞厌氧菌

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：（1）厌氧芽胞梭菌的主要致病菌种类（2）破伤风梭菌的主要致病条件、致病物质、致病机制及防治原则（抗毒素与类毒素的应用）。

2.熟悉：（1）产气荚膜梭菌、肉毒梭菌氧菌致病物质及所致疾病。

棒状杆菌属

一、学习目的要求

掌握白喉杆菌的形态特点与致病性。掌握白喉的防治原则。

二、课程内容

白喉杆菌

三、考核知识点和考核要求

掌握白喉杆菌的形态特点（异染颗粒）与（白喉外毒素）致病性。掌握白喉的防治原则。

分枝杆菌属

一、学习目的要求

熟悉致病性分枝杆菌的种类和所致疾病。掌握结核杆菌的主要生物学性状致病物质与致病性的关系及结核杆菌感染后的免疫特点。

二、课程内容

第一节 结核分枝杆菌

第二节　麻风分枝杆菌

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：（1）结核杆菌的形态染色（抗酸染色），培养特性，抵抗力，对药物的敏感性及耐药性，致病性；结核分枝杆菌的直接涂片镜检；卡介苗（英文缩写、来源及用途）预防接种。

2.熟悉：（1）结核菌素试验的原理与用途（2）结核杆菌免疫的特点（3）麻风分枝杆菌的主要特点

动物源性细菌及其他重要病原性细菌

一、学习目的要求

熟悉人畜共患病病原菌的主要种类及致病性；其他重要病原性细菌的主要生物学性状、致病性。

二、课程内容

布鲁菌属、鼠疫耶氏菌、炭疽芽孢杆菌；空肠弯曲菌、幽门螺杆菌、流感嗜血杆菌、百日咳鲍特菌、李斯特菌属、嗜肺军团菌。

三、考核知识点和考核要求

1.熟悉：（1）人畜共患病病原菌的主要种类、其他重要病原性细菌的种类及致病性。

2.了解：（1）其他重要病原性细菌的生物学性状。

放线菌属和诺卡菌属

一、 学习目的要求

熟悉放线菌属与诺卡菌属的致病性。

二、 课程内容

第一节 放线菌属

第二节 诺卡菌属

三、 考核知识点和考核要求

硫磺颗粒、放线菌属与诺卡菌属的致病性。

四体

一、学习目的要求

掌握支原体、立克次体、衣原体、螺旋体的概念、主要特点；熟悉支原体与L型细菌的区别。熟悉支原体、立克次体、衣原体、螺旋体的致病性及传播途径；放线菌的致病性及作为抗生素产生菌的重要性；梅毒螺旋体病的血清学诊断原则。

二、课程内容

放线菌属、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：支原体的概念及对人致病的支原体主要种类；立克次体、衣原体的概念及主要特点；钩端螺旋体形态结构与染色，致病性（传染源和储存宿主、传播方式、临床类型），防治原则（防鼠灭鼠，管理家畜，）；梅毒螺旋体的致病特点及传播途径（垂直传播、性传播）。

2.熟悉：支原体的致病性及与细菌L型的区别；放线菌的致病性及作为抗生素产生菌的重要性；立克次体感染的传播媒介、致病性和血清学试验；引起人类疾病的衣原体种类、传播途径及所致疾病。螺旋体的主要种类；梅毒螺旋体病的血清学诊断。

真菌

一、学习目的要求

掌握真菌的主要生物学性状，致病性；熟悉真菌与人类疾病的关系。真菌的治疗原则。真菌与药物生产的关系。

二、课程内容

真菌学概论、主要病原性真菌（浅部感染真菌、深部感染真菌）。

三、考核知识点和考核要求

1．掌握：（1）真菌的形态结构(菌丝、孢子的概念)及培养特性（培养基、培养要求、菌落特征）。（2）真菌的分类（单细胞、多细胞）。

2．熟悉：（1）浅部感染的真菌引起癣病和深部感染的真菌的致病性。（2）真菌的治疗原则（3）真菌与药物生产的关系。

3．了解：真菌感染的检测。

病毒的基本性状

一、学习目的要求

掌握病毒的特点、病毒增殖；熟悉病毒的遗传与变异；了解理化因素对病毒的影响。

二、课程内容

第一节　病毒的形态与结构

第二节　病毒的增殖

第三节  病毒的遗传与变异

第四节  理化因素对病毒的影响

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：（1）病毒的定义与特点，病毒的结构和化学组成，病毒的大小与测量单位，病毒的复制周期。

2.熟悉病毒的遗传与变异。

3.了解理化因素对病毒的影响。

病毒的感染与免疫

一、学习目的要求

掌握干扰素的概念及作用；熟悉病毒的感染类型；了解病毒感染的检测方法及防治原则。

二、课程内容

第一节 病毒的感染

第二节 抗病毒免疫

三、考核知识点和考核要求

1.掌握干扰素的概念、作用以及水平传播与垂直传播的概念

2.熟悉：（1）病毒感染的类型（病毒持续性感染的类型）。(2)病毒灭活的概念.(3)病毒感染的检测方法（检测病毒抗原及抗体、检测病毒核酸）（4）病毒与人类疾病的关系（5）病毒感染的防治原则（疫苗的使用，新型疫苗的类型，抗病毒药物的类型）

3.了解：（1）病毒的致病机制；（2）病毒检测方法及防治原则。

病毒感染的检查方法与防治原则

一、学习目的要求

掌握病毒的诊断标本的采集原则；熟悉病毒感染的检查方法；了解病毒感染的防治原则。

二、课程内容

第一节 病毒的诊断

第二节 抗病毒治疗

第三节 病毒感染的预防

四、 考核知识点和考核要求

病毒的诊断标本的采集原则；熟悉病毒感染的检查方法（快速检查方法）。

引起人类疾病的常见病毒

一、学习目的要求

掌握流行性感冒病毒的生物学特性。掌握各型肝炎病毒的特点；掌握乙肝病毒的抗原组成及检测。掌握HIV的致病性、检测及防治原则。熟悉其他引起人类疾病的常见病毒种类及所致疾病。

二、课程内容

呼吸道病毒、肠道病毒、肝炎病毒、逆转录病毒、其他致病性病毒、狂犬病病毒、朊粒。

三、考核知识点和考核要求

1.掌握：（1）流感病毒的结构、变异与流行的关系。（2）各型肝炎病毒的特点比较。（3）乙肝病毒抗原抗体两对半的组成及检测意义。（3）HIV、AIDS 的中文意思,HIV的传播途径与免疫损伤机制,HIV感染的检测（检测抗体）及防治原则。

2.熟悉：（1）其他引起人类疾病的常见病毒种类及所致疾病。

3.了解：（1）朊粒的概念及所引起疾病的特点。

教材：

1．《医学免疫学与医学微生物学》季明春主编，第一版，江苏科技出版社，2013

2．《医学微生物学》李凡主编，第8版，人民卫生出版社，2013

3.《医学形态实验教程》严华主编，第3版，人民卫生出版社，2012

主要撰写人：严华

第三篇 寄生虫学

学时分配表

内 容	学 时	内 容	学 时
总论 原虫概论 溶组织内阿米巴 蓝氏贾第鞭毛虫 疟原虫 弓形虫 卡氏肺孢子虫 隐孢子虫 吸虫概论 肝吸虫 布氏姜片虫 卫氏肺吸虫 日本血吸虫 绦虫概论	1 1 2 1 1 1	链状带绦虫 肥胖带吻绦虫 线虫概论 钩虫 似蚓蛔线虫 旋毛形线虫 丝虫 医学节肢动物概论 昆虫纲 蚊 蝇 蛛形纲 碑 螨 合计	1 1 1 10

第一章 总论

医学寄生虫学的定义与寄生虫的危害性

教学内容与要求

掌握：医学寄生虫学的定义。

了解：寄生虫对人类的危害性以及全球寄生虫病流行状况和趋势。

教学方法 课堂讲授与自学。

寄生现象

教学内容与要求

掌握：寄生、寄生虫与宿主的概念，寄生虫的生活史。

熟悉：共栖、共生，寄生虫的世代交替。

了解：寄生虫的种类与分类方法，寄生虫为适应宿主环境而发生的形态与结构变化，寄生

虫的营养与代谢，幼虫移行症等。

教学方法 课堂讲授与自学。

寄生虫与宿主的相互作用

教学内容与要求

掌握：寄生虫对宿主的作用(夺取营养、机械性损伤、毒性和抗原物质的作用)，寄生虫感染与寄生虫病的特点。

熟悉：宿主对寄生虫的影响(带虫者、寄生虫病的概念)。

教学方法 课堂讲授与自学。

寄生虫感染的免疫

教学内容与要求

掌握：寄生虫免疫的概念，寄生虫性获得性免疫的特点(如伴随免疫与带虫免疫等)。

熟悉：寄生虫免疫应答反应过程，变态反应。

了解：寄生虫抗原的特点，免疫效应机制，寄生虫的免疫逃避，先天性免疫。

教学方法 课堂讲授与自学。

寄生虫病的流行与防治

教学内容与要求

掌握：寄生虫病流行的3个基本环节(传染源、传播途径和易感者)。

熟悉：寄生虫病的实验诊断方法，寄生虫病的防治原则。

了解：寄生虫病流行的影响因素。

教学方法 课堂讲授与自学。

我国寄生虫病防治工作的回顾与展望

教学内容与要求

熟悉：我国五大寄生虫病的名称。

了解：我国寄生虫病流行的历史、现状、防治任务和成就。

教学方法 课堂讲授与自学。

第二章 医学原虫

原虫概论

教学内容与要求

掌握：医学原虫的定义、形态、生殖方式和致病特点。

熟悉：常见的医学原虫的种类及生活史类型。

了解：原虫的运动方式、营养、代谢及其分类方法。

教学方法 课堂讲授与自学。

叶足虫

教学内容与要求

掌握：溶组织内阿米巴(滋养体与包囊)的形态、生活史、致病机制、临床表现等与病变的关系(肠内与肠外阿米巴病)、诊断方法与注意点。

熟悉：溶组织内阿米巴病的流行因素与防治原则。

了解：溶组织内阿米巴的生理，溶组织内阿米巴病的治疗药物，结肠内阿米巴包囊的形态。

教学方法 课堂讲授与自学。

鞭毛虫与纤毛虫

教学内容与要求

掌握：蓝氏贾第鞭毛虫的滋养体与包囊形态、致病机制。

熟悉：蓝氏贾第鞭毛虫的生活史与防治原则，阴道毛滴虫滋养体的形态，寄生部位和致病

特点。

了解：蓝氏贾第鞭毛虫病的实验诊断方法与流行因素；杜氏利什曼原虫无鞭毛体的形态，

在人体的寄生部位与致病过程；结肠小袋纤毛虫滋养体的形态；人体寄生的锥虫种

类及锥虫病的临床特征。

教学方法 课堂讲授与自学。

孢子虫

教学内容与要求

掌握：间日和恶性疟原虫的生活史、红内期形态、致病机制，疟疾临床发病特点(发作、再燃与复发、凶险型疟疾等)，疟疾的诊断及治疗方法；刚地弓形虫的生活史、形态、致病机制(先天性弓形虫病)；卡氏肺孢子虫肺炎的发病机制与诊断方法；隐孢子虫的生活史、形态、致病机制。

熟悉：疟原虫在蚊体内的发育过程，疟疾获得性免疫(带虫免疫)，疟疾防治原则(综合性防治措施)；弓形虫病的实验诊断与防治原则；卡氏肺孢子虫的生活史及成熟包囊的形态；隐孢子虫病的临床特征、实验诊断与防治原则。

了解：疟原虫裂殖子的超微结构，侵入红细胞的过程，我国疟疾流行的现状与影响因素，疟疾的免疫诊断与基因诊断，疟性肾病；刚地弓形虫病的流行病学；卡氏肺孢子虫病的流行概况及与艾滋病的关系；隐孢子虫病的流行概况。

教学方法 课堂讲授与自学。

第三章 医学蠕虫

吸 虫

教学内容与要求

掌握：吸虫生活史的一般特征；华支睾吸虫、布氏姜片虫、卫氏并殖吸虫、日本血吸虫在人体的寄生部位、致病机制、临床表现、实验室诊断与防治原则。

熟悉：吸虫成虫与虫卵的一般结构；华支睾吸虫、布氏姜片虫、卫氏并殖吸虫、日本血吸虫成虫与虫卵的形态、生活史(感染期与感染方式)及它们的中间宿主；我国血吸虫病流行区的分布与主要防治措施。

了解：吸虫成虫的皮层构造，吸虫分类；4种吸虫的保虫宿主(人畜共患病、自然疫源地的概念)、流行的主要原因及预防原则；斯氏狸殖吸虫成虫的形态；血吸虫病免疫(伴随免疫)及免疫学诊断方法、尾蚴性皮炎。

教学方法　课堂讲授与自学。

绦　　　虫

教学内容与要求

掌握：绦虫成虫与虫卵形态的一般特征；链状带绦虫成虫与囊尾蚴的寄生部位，囊尾蚴的形态与感染方式(自体内、外与异体)，猪带绦虫病与囊尾蚴病的致病机制，脑囊虫病的临床症状与诊断；肥胖带吻绦虫成虫的寄生部位、致病机制，绦虫病的诊断方法(肛拭法查虫卵与孕节的鉴别方法)。

熟悉：绦虫生活史，两种绦虫成虫(头节与孕节)的形态，成虫的感染方式，实验诊断方法。

了解：绦虫分类，我国绦虫病流行区分布特点，防治原则。细粒棘球绦虫的生活史、感染期、致病机制、防治原则，棘球蚴的形态及其在人体的分布，肝包虫病的临床诊断与临床表现。

教学方法　课堂讲授与自学。

线虫与猪巨吻棘头虫

教学内容与要求

掌握：线虫生活史的一般特征(土源性与生物源性线虫)；似蚓蛔线虫生活史(感染期、成虫寄生部位与幼虫移行途径)、致病机制、防治原则，蛔虫并发症(胆道蛔虫症与肠梗阻等)，蛔虫病的诊断方法和治疗药物。钩虫感染期与感染方式，钩虫成虫的寄生部位与致病机制(贫血)，钩蚴性皮炎，钩虫病的诊断(饱和盐水浮聚法)、防治原则与治疗药物。旋毛形线虫成虫与幼虫的寄生部位、感染期、感染方式和致病机制。丝虫的感染期与感染方式，微丝蚴的形态与鉴别方法、夜现周期性，丝虫成虫的寄生部位与致病机制，慢性阻塞性病变，实验诊断方法(厚血膜)，防治原则及治疗药物。蛲虫的预防原则。

熟悉：线虫成虫与虫卵的一般形态，蛔虫成虫与虫卵(受精与未受精卵)形态，两种钩虫成虫的形态鉴别和虫卵形态，旋毛形线虫的诊断方法(免疫学)；丝虫成虫形态，丝虫在蚊体内的发育过程，免疫诊断。

了解：线虫分类与重要虫种。似蚓蛔线虫、钩虫病的流行因素。丝虫病的主要传播蚊种，我国丝虫病的防治成就。毛首鞭形线虫的成虫与虫卵形态、寄生部位与致病。蛲虫成虫与虫卵的形态，成虫寄生部位与产卵特性、治疗与蛲虫诊断方法，蛲虫重复感染的原因。

教学方法　课堂讲授与自学。

第四章　医学节肢动物学

概　论

昆虫纲

教学内容与要求

掌握：医学昆虫对人类健康的危害、传播疾病的方式以及综合防制原则。蚊成虫形态(蚊口器)，三属蚊的形态鉴别点，我国的蚊传疾病种类及传病机制。蝇成虫形态(蝇口器、蝇足)，我国的蝇传疾病种类及传病机制。

熟悉：昆虫的一般结构特征、生活史(全变态与不全变态)。蚊成虫与幼虫的孳生地，成虫活动习性，蚊虫防制原则。蝇的活动规律，蝇的孳生地，常见蝇的种类(6种蝇)，蝇的防制原则。蜚蠊成虫与卵的形态与活动习性。

了解：重要昆虫的种类。成蚊的内部构造，完成生活史所需的一般生态条件。蝇的一般生态条件。虱的种类与寄生部位及防制原则。

教学方法 课堂讲授与自学。

蛛形纲

教学内容与要求

掌握：蛛形纲医学节肢动物对人类健康的危害、传病方式与重要种类。硬蜱的形态(颗体)、生活史(更换宿主)、传病种类及机制。

熟悉：蛛形纲成虫的一般形态结构与生活史。硬蜱与软蜱的鉴别点，蜱在宿主的寄生部位与吸血习性，蜱的地区分布。疥螨与蠕形螨的寄生部位、成虫的形态特征、诊断与治疗方法。

了解：蛛形纲医学节肢动物的生态，疥螨的生活史与它的传播方式、防治措施，革螨与肾综合征出血热的关系。

教学方法 课堂讲授与自学。

第五章 医学寄生虫学实验诊断技术

教学内容与要求

掌握：常见寄生虫病病原学检查方法及其原理。

熟悉：寄生虫病的免疫学诊断方法及其原理。

了解：可用于寄生虫病诊断的分子生物学检测新技术。

教学方法 课堂讲授与自学。

主要教材：

1.  张兆松主编， 《医学寄生虫学》， 第一版，高等教育出版社，2009年

2.  李士根主编， 《人体寄生虫学》， 第一版，江苏科学技术出版社，2013年

3.  李雍龙主编， 《人体寄生虫学》， 第七版，人民卫生出版社， 2008年

主要撰写人：田芳 杨维平