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实验教学

《病原免疫形态学实验》实验教学大纲

《病原免疫形态学实验》实验教学大纲

Morphology ExperimentPathogen and Immunnology

一、课程基本信息

课程编号10232509

课程名称:病原生物学与免疫学实验I

课程类别:学科基础课

适用专业临床医学

学 分1.5

时:48学时

先修课程:细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、免疫学和生物化学。

后续课程:病理学、药理学、流行病学、传染病学、肿瘤学及其它相关的临床学科。

选用教材:

严华、朱永泽主编.医学形态实验教程[M].3.北京:人民卫生出版社,2012


二、实验名称、性质及学时分配

第一部分 微生物学免疫学部分(24学时)

序号

实验名称

实验性质

学时

实验目的与要求

1

细菌的形态结构



验证性

3

熟悉细菌形态及特殊结构的镜下特点;

掌握无菌操作、革兰染色方法;

了解其在医学实践中的意义。

2

细菌的生理






验证性

3

熟悉常用细菌培养基的配制方法及细菌在固体、半固体、液体培养基中的生长现象;

熟悉细菌常用生化反应及其在细菌鉴定过程中的意义;

了解细菌分布情况及其检查方法,树立无菌操作观念。观察细菌在不同环境中的变异现象,了解其在诊断、预防中的意义。了解外界因素对细菌影响情况。

3

消毒灭菌


验证性

3

掌握紫外线杀菌试验和药敏试验原理、方法、应用范围;

熟悉常用消毒灭菌方法。

4

化脓性球菌


验证性

3

掌握病原性球菌的形态染色及培养特性;

熟悉葡萄球菌血浆凝固酶试验,抗链球菌溶血素“O”试验的方法及意义。进一步掌握革兰氏染色方法。

5

肠道杆菌


验证性

3

熟悉粪便中致病性肠道杆菌的分离与鉴定;

学习肥达试验的操作方法并掌握其原理、结果分析。

6

呼吸道细菌及其他细菌





验证性

3

掌握结核分枝杆菌的形态、染色特点,熟悉抗酸染色法的原理及步骤。掌握白喉棒状杆菌的形态特点,掌握Albert染色法;

熟悉几种主要病原性螺旋体形态特征;

了解钩端螺旋体暗视野检查、镀银染色法及显微镜凝集试验。

7

病毒的实验室诊断(ELISA



验证性

3

初步掌握正常细胞和病变细胞的形态特征;

掌握ELISA试剂盒的使用方法。初步掌握小白鼠脑内接种的方法;

了解血球凝集试验的原理和结果判定方法。

8

真菌的实验室诊断



验证性

3

掌握不染色标本直接检查的制片技术及乳酚棉蓝染色法;

掌握真菌的接种、培养方法。熟悉真菌的菌落、菌丝、孢子特点。

合计

24




第二部分 寄生虫学部分(18课时)

序号

实验名称

实验性质

学时

实验目的与要求

1

总论、吸虫(肝吸虫、姜片虫、肺吸虫)

验证性

3

掌握虫卵形态、特征,吸虫生活史;

了解寄生虫演化过程,了解寄生虫寄生部位的病变。

2

血吸虫、绦虫(猪、牛带绦虫)、教学片


验证性

3

熟悉血吸虫病诊断方法;

掌握虫卵形态、特征,吸虫生活史。带绦成虫、虫卵、囊尾蚴的形态特征和带绦虫诊断方法;

3

线虫(蛔、鞭、蛲、钩虫)

教学片

验证性

3

掌握蛔虫卵、鞭虫卵、钩虫卵、蛲虫卵及其成虫形态特征;

了解寄生虫寄生部位的病变。

4

混合虫卵、阿米巴


验证性

3

掌握阿米巴的形态特征和诊断方法;有关非致病性阿米巴的形态特点

5

孢子虫(疟原虫、弓形虫)鞭毛虫(滴虫)、血膜染色制片



验证性

3

掌握薄血膜疟原虫各期形态特征,识别厚血膜中疟原虫形态;

熟悉阴道毛滴虫、弓形虫的形态特征。

6

节肢动物、电教片(寄生虫实验诊断)


验证性

3

掌握苍蝇、蚊虫、跳蚤、脾、白蛉卵及其成虫形态特征;

了解寄生虫实验诊断方法。

合计

18



第三部分 综合实验部分(6课时)

序号

实验名称

实验性质

学时

实验目的与要求

1

粪便标本的病原学检查

综合性

6

掌握粪便标本病原实验诊断方法。

合计



三、组织方式

每组3-4人,因每名同学均需动手操作,为避免拥挤和安全事故,每室以20人以内为宜。


四、成绩考核

总成绩由实验报告成绩和平时成绩组成。实验过程中学生的表现作为平时成绩,占20%。每个实验项目由学生撰写实验报告,教师批改后给出成绩,实验报告成绩的平均值占80%


五、说明

为配合本大纲的实施,须编写实验指导书,写明操作要领、注意事项、考核方式与评分标准等。


六、备注



执笔人:李国才、田芳

审定人:李国才

20163


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