扬州大学成人教育特色专业建设点验收报告书
一、基本信息
专 业 名 称___
临床医学___ 专业所在学院___
医学院 ____
专 业 代 码_____
__100211_______ 修 业 年 限___
2.5
年 ______
专 业 类 别：本科□ 专升本R 专科□
学 习 形 式：函授□ 业余R
负 责 人
鞠永熙 孔祥 联 系 人____
_
孙峰__
_ ______
联 系 电 话_____
__13705279280_______
二、师资队伍情况
1
、专业负责人情况
|
姓名
|
鞠永熙
|
性别
|
男
|
出生年月
|
1971,3
|
|
学历
|
本科
|
学位
|
硕士
|
职称
|
副研究员
|
|
现任职务及社会兼职
|
医学院副院长
|
从事专业
|
教育管理
|
|
电话
|
87978803
|
手机
|
13773572960
|
电子信箱
|
juyongxi@yzu.edu.cn
|
|
姓名
|
孔祥
|
性别
|
男
|
出生年月
|
1962,10
|
|
学历
|
研究生
|
学位
|
博士
|
职称
|
副教授
|
|
现任职务及社会兼职
|
医学院临床医学系主任
|
从事专业
|
妇产科学
|
|
电话
|
|
手机
|
13705279280
|
电子信箱
|
yzkx@sina.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
、教师梯队情况
|
姓名
|
性别
|
年龄
|
学历
|
学位
|
职务
|
职称
|
任教课程
|
备注
|
|
史宏灿
|
男
|
47
|
研究生
|
博士
|
院长
|
教授
|
外科学
|
|
|
张 育
|
男
|
53
|
研究生
|
硕士
|
副院长
|
教授
|
内科学
|
|
|
王正兵
|
男
|
44
|
研究生
|
硕士
|
副院长
|
副教授
|
外科学
|
|
|
王炜
|
男
|
49
|
研究生
|
硕士
|
院书记
|
副教授
|
医学伦理学
|
|
|
龚卫娟
|
女
|
39
|
研究生
|
博士
|
副院长
|
教授
|
免疫学
|
|
|
郑 英
|
女
|
43
|
研究生
|
博士
|
副院长
|
教授
|
组织胚胎学
|
|
|
鞠永熙
|
男
|
45
|
研究生
|
硕士
|
副院长
|
副教授
|
医学心理学
|
|
|
孔 祥
|
男
|
53
|
研究生
|
博士
|
系主任
|
副教授
|
妇产科学
|
|
|
高 慧
|
女
|
52
|
研究生
|
博士
|
系副主任
|
副教授
|
皮肤病学
|
|
|
朱云祥
|
男
|
45
|
研究生
|
博士
|
系副主任
|
副教授
|
外科学
|
|
|
褚春民
|
男
|
47
|
研究生
|
博士
|
系副主任
|
主管检验师
|
实验诊断学
|
|
|
张振刚
|
男
|
53
|
研究生
|
博士
|
|
教授
|
内科学
|
|
|
张培建
|
男
|
55
|
研究生
|
博士
|
|
教授
|
外科学
|
|
|
陈 牧
|
女
|
58
|
本科
|
学士
|
|
副主任检验师
|
实验诊断学
|
|
|
黄 谦
|
男
|
56
|
本科
|
学士
|
|
主任医师
|
检体诊断学
|
|
|
张真稳
|
男
|
47
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
检体诊断学
|
|
|
陶长生
|
男
|
58
|
本科
|
学士
|
|
副主任医师
|
影像诊断学
|
|
|
庞 昱
|
男
|
47
|
研究生
|
硕士
|
|
主治医师
|
影像诊断
|
|
|
陈菊萍
|
女
|
46
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
内科学
|
|
|
顾 晓
|
男
|
40
|
研究生
|
博士
|
|
教授
|
外科学
|
|
|
袁皓琛
|
男
|
44
|
研究生
|
硕士
|
|
副教授
|
皮肤病学
|
|
|
李燕华
|
女
|
40
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
皮肤病学
|
|
|
刘晓东
|
男
|
47
|
本科
|
学士
|
|
主治医师
|
内科学
|
|
|
肖炜明
|
女
|
44
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
内科学
|
|
|
黄金华
|
男
|
59
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
外科学
|
|
|
武永康
|
男
|
56
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
外科学
|
|
|
王业华
|
男
|
50
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
外科学
|
|
|
诸林海
|
男
|
49
|
本科
|
学士
|
|
副主任医师
|
外科学
|
|
|
顾 扬
|
男
|
51
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
妇产科学
|
|
|
黄永生
|
男
|
49
|
研究生
|
硕士
|
|
副主任医师
|
妇产科学
|
|
|
董乃俊
|
女
|
47
|
本科
|
学士
|
|
主治医师
|
妇产科学
|
|
|
潘九林
|
男
|
47
|
研究生
|
硕士
|
|
主治医师
|
妇产科学
|
|
|
吴 震
|
男
|
57
|
本科
|
学士
|
|
副主任医师
|
儿科学
|
|
|
舒桂华
|
男
|
48
|
研究生
|
硕士
|
|
副主任医师
|
儿科学
|
|
|
罗 兰
|
女
|
55
|
本科
|
学士
|
|
副主任医师
|
五官科学
|
|
|
赵 明
|
男
|
58
|
研究生
|
硕士
|
|
副主任医师
|
眼科学
|
|
|
陈 放
|
女
|
41
|
研究生
|
博士
|
|
主治医师
|
眼科学
|
|
|
吴长健
|
男
|
49
|
研究生
|
硕士
|
|
副主任医师
|
传染病学
|
|
|
王 甦
|
男
|
48
|
研究生
|
博士
|
|
副主任医师
|
传染病学
|
|
|
吴洪海
|
男
|
48
|
研究生
|
硕士
|
|
副教授
|
人体解剖学
|
|
|
吴庚华
|
男
|
41
|
研究生
|
硕士
|
|
讲师
|
人体解剖学
|
|
|
黄 竞
|
男
|
46
|
研究生
|
硕士
|
|
讲师
|
人体解剖学
|
|
|
杨 林
|
男
|
42
|
研究生
|
硕士
|
|
讲师
|
人体解剖学
|
|
|
卢 丹
|
女
|
48
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
卫生法规
|
|
|
王建军
|
男
|
56
|
研究生
|
硕士
|
|
教授
|
组织胚胎学
|
|
|
梁 虹
|
女
|
52
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
组织胚胎学
|
|
|
孙红亚
|
女
|
45
|
研究生
|
硕士
|
|
副教授
|
组织胚胎学
|
|
|
陈 琦
|
女
|
45
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
生理学
|
|
|
戴 华
|
女
|
40
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
生理学
|
|
|
梁明华
|
女
|
51
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
生理学
|
|
|
许宏俐
|
女
|
49
|
研究生
|
硕士
|
|
副教授
|
生理学
|
|
|
武 辉
|
男
|
50
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
遗传学
|
|
|
沈维干
|
男
|
48
|
研究生
|
博士
|
|
教授
|
遗传学
|
|
|
居中华
|
男
|
49
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
遗传学
|
|
|
周晓霞
|
女
|
53
|
研究生
|
硕士
|
|
教授
|
生物化学
|
|
|
程 宏
|
男
|
42
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
生物化学
|
|
|
李华玲
|
女
|
42
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
生物化学
|
|
|
王树强
|
男
|
50
|
研究生
|
硕士
|
|
副教授
|
生物化学
|
|
|
陈欣虹
|
女
|
42
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
生物化学
|
|
|
万群
|
男
|
40
|
研究生
|
博士
|
|
教授
|
生物化学
|
|
|
季明春
|
男
|
58
|
研究生
|
硕士
|
|
教授
|
免疫学
|
|
|
钱 莉
|
女
|
34
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
免疫学
|
|
|
杨维平
|
男
|
54
|
本科
|
学士
|
|
教授
|
病原生物学
|
|
|
严 华
|
男
|
58
|
研究生
|
硕士
|
|
教授
|
病原生物学
|
|
|
焦红梅
|
女
|
40
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
病原生物学
|
|
|
陈红菊
|
女
|
57
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
病原生物学
|
|
|
田 芳
|
女
|
34
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
病原生物学
|
|
|
潘兴元
|
男
|
38
|
研究生
|
硕士
|
|
讲师
|
病原生物学
|
|
|
李国利
|
男
|
56
|
研究生
|
博士
|
|
教授
|
病理学
|
|
|
贾筱琴
|
女
|
42
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
病理学
|
|
|
陈 钢
|
男
|
57
|
研究生
|
硕士
|
|
副教授
|
病理学
|
|
|
姜 英
|
女
|
50
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
病理学
|
|
|
王成海
|
男
|
46
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
病理学
|
|
|
刘 盾
|
男
|
37
|
本科
|
学士
|
|
讲师
|
病理学
|
|
|
郁多男
|
男
|
50
|
研究生
|
博士
|
|
教授
|
病理生理学
|
|
|
孙沛毅
|
女
|
55
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
病理生理学
|
|
|
张艳青
|
女
|
34
|
研究生
|
博士
|
|
讲师
|
病理生理学
|
|
|
吴一丁
|
男
|
56
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
病理生理学
|
|
|
葛晓群
|
女
|
53
|
研究生
|
硕士
|
|
教授
|
药理学
|
|
|
孙 云
|
女
|
59
|
本科
|
学士
|
|
教授
|
药理学
|
|
|
许爱华
|
女
|
56
|
本科
|
学士
|
|
教授
|
药理学
|
|
|
李吉平
|
女
|
53
|
研究生
|
硕士
|
|
副教授
|
药理学
|
|
|
夏叶玲
|
女
|
58
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
药理学
|
|
|
许正新
|
男
|
49
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
科研设计与论文撰写
|
|
|
孙 峰
|
男
|
51
|
研究生
|
硕士
|
|
副教授
|
全科医学概论
|
|
|
李湘鸣
|
男
|
56
|
研究生
|
博士
|
|
教授
|
预防医学
|
|
|
王劲松
|
男
|
39
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
预防医学
|
|
|
孙 蓉
|
女
|
53
|
研究生
|
硕士
|
|
副教授
|
医学统计学
|
|
|
卜 平
|
男
|
58
|
研究生
|
博士
|
|
教授
|
中医学基础
|
|
|
朱 虹
|
男
|
48
|
研究生
|
博士
|
|
副教授
|
中医学基础
|
|
|
苏佩清
|
男
|
53
|
研究生
|
硕士
|
|
教授
|
中医学基础
|
|
|
严晓萍
|
女
|
57
|
本科
|
学士
|
|
副教授
|
卫生法规
|
|
|
薛永骥
|
男
|
54
|
研究生
|
硕士
|
|
副教授
|
伦理学
|
|
|
顾小莲
|
女
|
41
|
研究生
|
硕士
|
|
副教授
|
医学心理学
|
|
3.
专业师资情况统计表
|
专职教师人数
|
91
|
其中
|
正教授
|
21人
|
|
副教授
|
58人
|
|
高级职称比例
|
87%
|
讲师
|
12人
|
|
助教
|
人
|
|
教师中具有研究生学历的比例
|
72.34%
|
|
具有博士学位
|
38 人
|
具有硕士学位
|
31人
|
|
承担本专业教学任务的高级职称教师
|
79 人
|
|
高级职称教师中承担本专业教学任务比例
|
83%
|
|
本校教师在校外教学点承担本专业教学任务比例
|
78 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：博士、硕士指已经获得学位者，不含课程进修班和在读博士生、硕士生。
三、教改教研及成果情况
1
．立项建设以来教师承担教学改革项目情况
|
序号
|
课 题 名 称
|
主持人
|
课题来源
|
立项时间
|
完成时间
|
|
1
|
成人高等教育实践教学质量监控与评价机制研究
|
鞠永熙
|
江苏省高教学会高校成人教育研究会
|
201309
|
201509
|
|
2
|
卓越临床医学人才培养的研究与实践
|
龚卫娟
|
省教改课题
|
201308
|
201509
|
|
3
|
基于职业衔接的临床医学专业学位课程改革与实践
|
龚卫娟
吉丹如
|
省教改课题
|
201409
|
201609
|
|
4
|
全英文授课临床医学“卓越”班的建立与实践
|
龚卫娟
|
校教改课题
|
201311
|
201511
|
|
5
|
以科创项目为载体的医科类大学生创新能力培养体系的构建
|
郑英
|
校教改课题
|
201405
|
201608
|
|
6
|
以“临床能力”为核心的《中医内科学》临床技能分段培训模式探索与实践
|
徐海荣
|
校教改课题
|
201405
|
201608
|
|
7
|
解剖学和外科学课程整合创新研究与实践
|
吴洪海
|
校教改课题
|
201211
|
201501
|
|
8
|
浙江戒毒工作民警职业技能培训大纲
|
鞠永熙
|
浙江省戒毒管理局
|
201401
|
201507
|
|
9
|
人体生理学
|
郁多男
|
扬州大学2013-2014学年国际化专业英语授课品牌课程
|
201406
|
|
|
10
|
医学生物化学
|
周晓霞
|
扬州大学2013-2014学年国际化专业英语授课品牌课程
|
201406
|
|
|
11
|
医学免疫学
|
龚卫娟
|
扬州大学2013-2014学年国际化专业英语授课品牌课程
|
201406
|
|
|
总计
|
|
国家级
|
项
|
省（部）级
|
3项
|
校级
|
8项
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
、立项建设以来教师获教学成果情况
|
序号
|
成 果 名 称
|
获奖者
|
获奖年度
|
等 级
|
在获奖名单中的排名位置
|
|
省(部)
级及以上
|
其他
|
|
1
|
江苏高校英语授课精品课程：人体生理学
|
郁多男
|
2009
|
省级
|
|
第一
|
|
2
|
全国高等医学院校青年老师教学基本功比赛三等奖
|
田芳
|
2014
|
国家级
|
|
第一
|
|
3
|
全国高等医学院校青年老师教学基本功比赛三等奖
|
王劲松
|
2014
|
国家级
|
|
第一
|
|
4
|
全国微课大赛
|
胡荣
|
2015
|
国家级
|
|
二等奖
|
|
5
|
江苏省、全国微课大赛
|
房晓
|
2015
|
国家级、省级
|
|
国家三等奖、省一等奖
|
|
6
|
扬大第二届微课大赛
|
房晓
|
2015
|
校级
|
|
二等奖
|
|
7
|
扬大第二届微课大赛
|
刘 岐
|
2015
|
校级
|
|
三等奖
|
|
8
|
扬大第二届微课大赛
|
房 晓
|
2015
|
校级
|
|
一等奖
|
|
9
|
扬大继续教育微课大赛
|
张艳青
|
2015
|
校级
|
|
一等奖
|
|
10
|
扬大继续教育微课大赛
|
胡 荣
|
2015
|
校级
|
|
二等 奖
|
|
11
|
扬大继续教育微课大赛
|
刘永兵
|
2015
|
校级
|
|
二等 奖
|
|
12
|
扬大继续教育微课大赛
|
郑新梅
|
2015
|
校级
|
|
三等奖
|
|
13
|
扬大继续教育微课大赛
|
禇春民
|
2015
|
校级
|
|
三等奖
|
|
14
|
扬大继续教育微课大赛
|
康美玲
|
2015
|
校级
|
|
三等奖
|
|
15
|
扬大继续教育微课大赛
|
刘 岐
|
2015
|
校级
|
|
三等奖
|
|
16
|
扬大继续教育微课大赛
|
庞 昱
|
2015
|
校级
|
|
三等奖
|
|
17
|
扬大继续教育微课大赛
|
万小娟
|
2015
|
校级
|
|
三等奖
|
|
18
|
扬大继续教育微课大赛
|
王成海
|
2015
|
校级
|
|
三等奖
|
|
19
|
扬大继续教育微课大赛
|
奚菊群
|
2015
|
校级
|
|
三等奖
|
|
20
|
扬大继续教育微课大赛
|
张 菁
|
2015
|
校级
|
|
三等奖
|
|
21
|
扬大继续教育微课大赛
|
张 瑜
|
2015
|
校级
|
|
三等奖
|
|
22
|
扬州市医学新技术引进二等奖
|
张育
|
2013.09
|
扬州市卫生局
|
|
第一
|
|
23
|
扬州市科学技术奖三等奖
|
张育
|
2013.01
|
扬州市人民政府
|
|
第一
|
|
24
|
扬州市科学技术奖三等奖
|
张育
|
2013.01
|
扬州市人民政府
|
|
第一
|
|
25
|
扬州市医学新技术引进二等奖
|
陈放
|
2013.09
|
扬州市卫生局
|
|
第一
|
|
26
|
扬州市科学技术奖二等奖
|
张培建
|
2013.01
|
扬州市人民政府
|
|
第一
|
|
27
|
扬州市科学技术奖三等奖
|
张培建
|
2013.01
|
扬州市人民政府
|
|
第一
|
|
28
|
一等奖
|
刘延庆
|
2013
|
中国商业联合会
|
|
第一
|
|
29
|
中国商业联合会科学技术奖-全国商业科技进步奖三等奖
|
史宏灿等
|
2014
|
中国商业联合会
|
|
第一
|
|
30
|
2014年度扬州市科学技术一等奖
|
史宏灿等
|
2014
|
扬州市人民政府
|
|
第一
|
|
31
|
2014年度扬州市科学技术三等奖
|
胡荣、刘 量等
|
2014
|
扬州市人民政府
|
|
第一
|
|
32
|
发明专利
|
陈华圣
|
2013
|
国家级
|
|
第一
|
|
33
|
发明专利
|
胡 荣
|
2013
|
国家级
|
|
第一
|
|
34
|
发明专利
|
严 华
|
2013
|
国家级
|
|
第一
|
|
35
|
发明专利
|
郑 英
|
2013
|
国家级
|
|
第一
|
|
36
|
实用新型专科
|
苏佩清
|
2013
|
国家级
|
|
第一
|
|
37
|
发明专利
|
许爱华
|
2014
|
国家级
|
|
第一
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教学成果奖总计
|
省(部)级及以上
|
校级
|
|
|
3
．立项建设以来教师承担学术研究课题、发表学术论文和获得学术研究表彰/奖励情况
|
序号
|
课程名称
|
主持人
|
获奖类型及等级
|
获奖时间
|
|
1
|
PMP对RA-FLS侵袭及软骨侵蚀的影响机制及Gen的干预
|
张育等
|
国家自然科学基金
|
2014-2016
|
|
2
|
miR-144/451在正常和应激造血中的作用研究
|
郁多男
|
国家自然科学基金
|
2014-2016
|
|
3
|
TCR/NKG2D共刺激诱导CD4+NKG2D+T细胞表达TGF-β的转录调控机制
|
龚卫娟
|
国家自然科学基金
|
2014-2016
|
|
4
|
CRISPR系统靶向自身基因对淋病奈瑟菌活性和致病性的影响及调控机制
|
李国才
|
国家自然科学基金
|
2014-2016
|
|
5
|
靶向抑制NRP1、KDR的双靶点新型抗体制备及其抑瘤机理研究
|
戴华
|
国家自然科学基金青年项目
|
2014-2016
|
|
6
|
PISA-NY在精子发生中的作用kkk
|
郑英
|
国家自然科学基金
|
2014-2016
|
|
7
|
京尼平交联脱细胞同种异体气管移植的原位仿生组织工程研究
|
史宏灿
|
国家自然科学基金
|
2013-2015
|
|
8
|
MDSCs诱导高分泌IL-10调节性B细胞的产生及其机制
|
钱莉
|
国家自然科学基金
|
2014-2016
|
|
9
|
A20的O-GlcNAc糖基化修饰介导的血管损伤后保护及分子机制
|
张振刚
|
国家自然科学基金
|
2014-2016
|
|
10
|
MiR-16对肝癌巨噬细胞表型和功能的影响及分子机制
|
贾筱琴
|
国家自然科学基金
|
2013-2015
|
|
11
|
Burkitt’s淋巴瘤中肿瘤干细胞的分离和鉴定
|
郁多男
|
高等学校博士学科点专项科研基金
|
2013-2015
|
|
12
|
孤立性肺结节共享型诊疗数据库的建立与新型无损伤带钩定位装置的研制及其临床转化应用
|
史宏灿
|
江苏省医学科技专项
|
2013-2015
|
|
13
|
非编码RNA与遗传性疾病的关系
|
郁多男
|
江苏省高层次"双创"计划
|
2013-2015
|
|
14
|
Evaluation of an immune-privileged scaffold for in vivo implantation of tissue-engineered trachea.
|
HC Shi.
|
Biotechnology and Bioprocess Engineering
|
2014
|
|
15
|
Comparisons of rabbit bone marrow mesenchymal stem cell isolation and culture methods in vitro.
|
HC Shi.
|
PLOS ONE
|
2014
|
|
16
|
Primary choriocarcinoma of the posterior mediastinum in a male: A case report and review of the literature.
|
HC Shi.
|
Oncology Letters
|
2014
|
|
17
|
Macular hole secondary to valsalva retinopathy after doing push-up exercise.
|
F Cheng.
|
BMC Ophthalmology
|
2014
|
|
18
|
Antibodies with higher bactericidal activity induced by a neisseria gonorrhoeae Rmp deletion mutant strain.
|
GC Li.
|
PLOS ONE
|
2014
|
|
19
|
Central alarin ameliorated insulin resistance of adipocytes in type 2 diabetic rats.
|
ZHW Zhang.
|
Journal of Endocrinology
|
2014
|
|
20
|
Endogenous peptides as risk markers to assess the development of insulin resistance.
|
ZHW Zhang.
|
Peptides
|
2014
|
|
21
|
Effect of endogenous galanin on glucose transporter 4 expression in cardiac muscle of type 2 diabetic rats.
|
ZHW Zhang.
|
Peptides
|
2014
|
|
22
|
The potential antidepressant and antidiabetic effects of galanin system.
|
ZHW Zhang.
|
Pharmacology Biochemistry and Behavior
|
2014
|
|
23
|
The potential antidepressant and antidiabetic effects of galanin system.
|
P Bo.
|
Pharmacology Miochemistry and Behavior
|
2014
|
|
24
|
Endogenous peptides as risk markers for assessing the development of insulin resistance.
|
P Bo.
|
Peptides
|
2014
|
|
25
|
The central effect of galanin receptor 1 agonist M617 on insulin sensitivity in adipocytes of diabetic rats.
|
P Bo.
|
Endocrinology
|
2014
|
|
26
|
Genistein induces morphology change and G2/M cell cycle arrest by inducing p38 MAPK activation in macrophage.
|
Cui, S.
|
International Immunopharmacolo
|
2014
|
|
|
|
|
|
4
．立项建设以来教师发表教学研究专著、论文情况
|
序号
|
专著、论文名称
|
作者
|
出版社、刊物名称
|
发表时间
|
|
1
|
省属综合性大学卓越医师培养的探索
|
龚卫娟
|
基础医学教育
|
2013
|
|
2
|
转化医学理念引导综合性大学医学人才培养的探索与实践
|
龚卫娟
|
扬州大学学报（人文社会科学版）
|
2013
|
|
3
|
解剖学和外科学课程整合创新研究与实践
|
王正兵
|
中国高等医学教育
|
2013
|
|
4
|
PBL教学模式在眼科教学中的应用
|
陈放
|
西北医学教育
|
2013
|
|
5
|
寓素质教育于妇产科临床教学实践探讨
|
卢丹
|
础医学教育
|
2014
|
|
6
|
分层次教学法的医学专业英语教学的SWOT分析
|
崔树娜等
|
中国科教创新导刊
|
2013
|
|
7
|
辅修妇产科学专业方向学生综合能力培养初探
|
孔祥
|
扬州教育学院学报
|
2015
|
|
8
|
医学生物化学教学中的实践与思考
|
李华玲
|
基础医学教育
|
2013
|
|
9
|
医学本科生导师制有省属综合性大学的实践与思考
|
龚卫娟
|
基础医学教育
|
2013
|
|
10
|
高校大学生科技创新工作探析
|
王芬等
|
黑龙江教育学院学报
|
2013
|
|
11
|
医学生临床实习指导工作论略
|
马援
|
扬州大学学报（高教研究版）
|
2013
|
|
12
|
新时期大学生志愿服务活动长效机制建设探讨
|
李华玲
|
卫生职业教育
|
2013
|
|
13
|
养老机构老年人自我护理能力与生活方式、健康状况、健康服务利用的关系
|
刘永兵
|
护理研究
|
2013
|
|
14
|
学生个体因素对《护理学基础》PBL教学的影响
|
祝娉婷
|
中国科教创新导刊
|
2013
|
|
15
|
从辅导员工作视角浅析医学生就业难题
|
许金鑫
|
文教资料
|
2013
|
|
16
|
大学生职业生涯规划及实施需防六倾向
|
马援
|
扬州大学学报（高教研究版）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公开发表教学研究论文共
|
篇
|
其中核心刊物
|
篇
|
四、立项建设以来教学管理情况
|
教学计划
|
制订（修订）时间
|
特 点
|
|
2014年
|
教学计划针对我国医学形势发展，对成人教育带来的新要求，在基本理论、基本技能和新技术方面予以强化，避免成教普教化，教学课堂化，充分体现成人教育应有的成人性、自学性、网络性
|
|
课程教学大纲
|
名 称
|
制订（修订）时间
|
特 点
|
|
大学英语
|
2014.11
|
强调运用
|
|
计算机应用
|
2014.11
|
强调运用
|
|
人体解剖学（临床解剖）
|
2014.11
|
强调临床结合
|
|
组织胚胎学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
医学遗传学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
生理学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
生物化学与分子生物学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
病原生物学与免疫学
（含临床免疫学）
|
2014.11
|
体现临床结合
|
|
病理学（含临床病理学）
|
2014.11
|
体现临床结合
|
|
病理生理学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
药理学（临床合理用药）
|
2014.11
|
体现临床结合
|
|
医学文献检索
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
诊断学*
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
卫生法学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
影像诊断学（含放射、超声、心电图）
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
实验诊断学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
内科学与进展*
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
外科学与进展*
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
儿科学与进展*
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
妇产科学与进展*
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
预防医学（含社区预防）
|
2014.11
|
体现实际运用
|
|
传染病学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
皮肤性病学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
医学科研方法与医学写作
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
全科医学概论
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
精神病学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
急诊与灾难医学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
营养学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
社会医学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
老年医学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
医学心理学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
医学伦理学
|
2014.11
|
体现培养目标
|
|
|
|
|
自学指导书
|
名 称
|
制订（修订）时间
|
说 明
|
|
病理学
|
2014.12
|
适用自学和函授
|
|
生理学
|
2014.12
|
适用自学和函授
|
|
药理学
|
2014.12
|
适用自学和函授
|
|
免疫学
|
2014.12
|
适用自学和函授
|
|
|
|
|
实验大纲
|
名 称
|
制订（修订）时间
|
说 明
|
|
人体解剖学（临床解剖）实验大纲
|
2014年.12
|
大纲的修订，体现成人教育的实践性，为临床工作打下基础
|
|
组织胚胎学实验大纲
|
2014年.12
|
大纲的修订，体现成人教育的实践性，为临床工作打下基础
|
|
医学遗传学实验大纲
|
2014年.12
|
大纲的修订，体现成人教育的实践性，为临床工作打下基础
|
|
生理学实验大纲
|
2014年.12
|
大纲的修订，体现成人教育的实践性，为临床工作打下基础
|
|
生物化学与分子生物学实验大纲
|
2014年.12
|
大纲的修订，体现成人教育的实践性，为临床工作打下基础
|
|
病原生物学与免疫学（含临床免疫学）实验大纲
|
2014年.12
|
大纲的修订，体现成人教育的实践性，为临床工作打下基础
|
|
病理学（含临床病理学）
|
2014年.12
|
大纲的修订，体现成人教育的实践性，为临床工作打下基础
|
|
药理学（临床合理用药）
|
2014年.12
|
大纲的修订，体现成人教育的实践性，为临床工作打下基础
|
|
医学文献检索
|
2014年.12
|
大纲的修订，体现成人教育的实践性，为临床工作打下基础
|
|
诊断学*
|
2014年.12
|
大纲的修订，体现成人教育的实践性，为临床工作打下基础
|
|
实验指导书
|
名 称
|
制订（修订）时间
|
说 明
|
|
生物化学与分子生物学
|
2015. 1
|
便于学生预习和复习
|
|
|
|
|
|
|
|
电子课件
|
课程名称
|
制作时间
|
说明（是否上网）
|
|
人体解剖学（临床解剖）
|
2013
|
是
|
|
组织胚胎学
|
2013
|
是
|
|
医学遗传学
|
2013
|
是
|
|
生理学
|
2013
|
是
|
|
生物化学与分子生物学
|
2013
|
是
|
|
病原生物学与免疫学
（含临床免疫学）
|
2013
|
是
|
|
病理学（含临床病理学）
|
2013
|
是
|
|
病理生理学
|
2013
|
是
|
|
药理学（临床合理用药）
|
2013
|
是
|
|
医学文献检索
|
2013
|
是
|
|
诊断学*
|
2013
|
是
|
|
卫生法学
|
2013
|
是
|
|
影像诊断学（含放射、超声、心电图）
|
2013
|
是
|
|
实验诊断学
|
2013
|
是
|
|
内科学与进展*
|
2013
|
是
|
|
外科学与进展*
|
2013
|
是
|
|
儿科学与进展*
|
2013
|
是
|
|
妇产科学与进展*
|
2013
|
是
|
|
预防医学（含社区预防）
|
2013
|
是
|
|
传染病学
|
2013
|
是
|
|
皮肤性病学
|
2013
|
是
|
|
医学科研方法与医学写作
|
2013
|
是
|
|
全科医学概论
|
2013
|
是
|
|
精神病学
|
2013
|
是
|
|
急诊与灾难医学
|
2013
|
是
|
|
营养学
|
2013
|
是
|
|
社会医学
|
2013
|
是
|
|
老年医学
|
2013
|
是
|
|
医学心理学
|
2013
|
是
|
|
医学伦理学
|
2013
|
是
|
五、实践教学情况
|
专业基础课、专业课实验设备情况
|
|
本专业应开实验数
|
32个
|
实际开出实验个数
|
32个
|
|
相对稳定的校外教学点、实践教学基地情况
|
|
单位
|
有否协议、备案
|
承担的教学任务
|
接受面授或实践学生人数
|
|
江苏省苏北人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
320
|
|
扬州市第一人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
260
|
|
南通瑞慈医院
|
有
|
临床教学、实习
|
95
|
|
常熟市第二人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
87
|
|
泰兴市人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
325
|
|
靖江市人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
432
|
|
江都市人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
321
|
|
扬州洪泉医院
|
有
|
临床教学、实习
|
123
|
|
扬州友好医院
|
有
|
临床教学、实习
|
88
|
|
兴化市人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
320
|
|
姜堰市人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
240
|
|
仪征市人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
180
|
|
|
江阴市人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
195
|
|
响水县人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
320
|
|
金湖县人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
100
|
|
六合区人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
240
|
|
泰兴市第二人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
250
|
|
宝应县妇幼保健院
|
有
|
临床教学、实习
|
120
|
|
淮安市第一人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
240
|
|
淮安市第二人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
250
|
|
淮安市妇幼保健院
|
有
|
临床教学、实习
|
120
|
|
苏州相城人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
250
|
|
苏州相城中医院
|
有
|
临床教学、实习
|
120
|
|
无锡市第三人民医院
|
有
|
临床教学、实习
|
120
|
|
扬州大学六合区卫生进修学校成人教育校外教学点
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学无锡市惠山区卫生进修学校成人教育校外教学点
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学新沂市职工学校函授站
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学灌云县卫生进修学校函授站
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学连云港市东海卫生职工中等专业学校函授站
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学赣榆县中等专业学校函授站
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学洪泽卫生职工中等专业学校成人教育校外教学点
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学响水县卫生培训中心成人教育校外教学点
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学盐城大丰市卫生培训中心成人教育校外教学点
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学江都市商业学校函授站
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学姜堰市卫生学校成人教育校外教学点
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学靖江市卫生进修学校成人教育校外教学点
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学兴化市商业职工学校函授站
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学泰兴卫生职工中专校成人教育校外教学点
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学泗阳卫校成人教育校外教学点
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
扬州大学宿迁市委党校函授站
|
有、备案
|
部分理论教学和管理
|
|
|
|
|
|
|
|
|
六、课程、教材建设情况
1
．立项建设以来获评国家级、省级和校级精品课程、特色课程情况
|
序号
|
课程名称
|
主持人
|
获奖类型及等级
|
获奖时间
|
|
江苏省成人教育重点专业护理学（申报中）
|
史宏灿
|
|
2015.11
|
|
江苏省成人教育精品课程人体解剖学（申报中）
|
吴洪海
|
|
2015.11
|
|
江苏省成人教育精品课程微生物与免疫学（申报中）
|
龚卫娟
|
|
2015.11
|
|
江苏省成人教育精品课程内科护理学（申报中）
|
张育
王加凤
|
|
2015.11
|
|
江苏省成人教育精品课程外科护理学（申报中）
|
史宏灿
王艳
|
|
2015.11
|
|
江苏省成人教育精品课社区护理学（申报中）
|
刘永兵
|
|
2015.11
|
|
获评国家级精品课程数
|
|
门
|
|
获评省级精品课程数（普教）
|
门
|
获评省级成教精品课程数
|
5门
|
|
获评校级精品课程数（普教）
|
门
|
获评校级成教精品课程数
|
门
|
2
、立项建设以来教材建设情况
（1）主编教材
|
主编姓名
|
教 材 名 称
|
出 版 社 名 称
|
出版时间
|
获奖情况
|
|
张瑜
|
健康评估
|
南京大学出版社
|
2014
|
|
|
王建军
|
组织胚胎实验学
|
科学出版社
|
2014
|
|
|
吴庚华
|
Human Anatomy
|
科学出版社
|
2014
|
|
|
史宏灿，鞠永熙
|
毒品成瘾的基本理论与中西医结合防治实践
|
高等教育出版社
|
2014
|
扬州大学出版基金一等奖
|
|
吴洪海
|
局部解剖学
|
江苏科学技术出版社
|
2013.05
|
|
|
吴庚华
|
局部解剖学
|
江苏科学技术出版社
|
2013.05
|
|
|
吴洪海
|
局部解剖学实践指导及习题集
|
江苏科学技术出版社
|
2013.05
|
|
|
吴庚华
|
局部解剖学实践指导及习题集
|
江苏科学技术出版社
|
2013.05
|
|
|
朱永泽
|
系统解剖学
|
江苏科学技术出版社
|
2013.07
|
|
|
杨林
|
系统解剖学
|
江苏科学技术出版社
|
2013.07
|
|
|
吴洪海
|
人体解剖学
|
人民卫生出版社
|
2013.07
|
|
|
吴庚华
|
家禽白血病
|
中国农业科学技术出版社
|
2013.08
|
|
|
周晓霞
|
生物化学(全国高等医药院校“十二五”规划教材)
|
江苏科学技术出版社
|
2013.6
|
|
|
程宏
|
生物化学（全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材）
|
江苏科学技术出版社
|
2013.8
|
|
|
杨维平
|
实用肠扁虫病学
|
人民卫生出版社
|
2013
|
|
|
李国利
|
《病理学》
|
江苏科学技术出版社
|
2013.8
|
|
|
袁浩琛
|
皮肤性病学
|
人民军医出版社
|
2013年2月
|
|
|
冯永山
|
皮肤性病学
|
江苏科学技术出版社
|
2013年6月
|
|
|
冯永山
|
皮肤性病学
|
江苏科学技术出版社
|
2013年1月
|
|
|
冯永山
|
皮肤性病学教师辅导用书
|
人民卫生出版社
|
2013年8月
|
|
|
高慧等
|
皮肤性病学
|
江苏科学技术出版社
|
2013年6月
|
|
|
卜平
|
中西医结合内科学
|
科学出版社
|
2013.5
|
|
|
卜平
|
中医学 （8版）
|
人民卫生出版社
|
2013，3
|
|
|
钱静
|
中西医结合妇产科学
|
科学出版社
|
2013.4
|
|
|
卢开信
|
中西医结合导论
|
科学出版社
|
2013.4
|
|
|
苏佩清
|
中药学
|
科学出版社
|
2013.5
|
|
|
苏佩清
|
吃的明白 活得健康-不可不吃的200种家常食物
|
湖南科学技术出版社
|
2012.9
|
|
|
李湘鸣
|
预防医学
|
江苏科技出版社
|
2012.12
|
|
|
王劲松
|
医学统计学
|
人民军医出版社
|
2013.4
|
|
|
王劲松
|
预防医学
|
中国中医药出版社
|
2012.7
|
|
|
王劲松
|
循证医学
|
中国中医药出版社
|
2012.9
|
|
|
王炜
|
王炜
|
人民军医出版社
|
2013.4
|
|
|
王劲松
|
社区卫生服务导论
|
东南大学出版社
|
2013.8
|
|
|
孔祥、卢丹
|
妇产科学
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
鞠永熙
|
护理心理学
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
朱玲玲
|
儿科学
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
龚卫娟
|
病原生物学与免疫学
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
周晓霞
|
医学生物化学与分子生物学
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
李国利
|
病理学
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
许正新
|
药理学
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
郑英
|
护理研究
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
孙峰
|
预防医学
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
王静成
|
护理管理
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
王大新 王加凤
|
内科护理学
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
束余声 王艳
|
外科护理学
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
胡艺
|
妇产科护理学
|
科学出版社
|
2015
|
|
|
陈玉瑛
|
儿科护理学
|
科学出版社
|
2015
|
|
（2）立项建设教材
|
主编姓名
|
教 材 名 称
|
拟出版时间
|
立项情况
|
|
张育
|
内科学
|
201512
|
已立项
|
|
史宏灿
|
外科学
|
201512
|
已立项
|
|
吴洪海
|
人体解剖学
|
201512
|
已立项
|
（3）选用新教材情况（近3年）
|
课 程
|
新教材名称
|
出 版 社
|
出版时间
|
|
护理心理学
|
护理心理学
|
科技出版社
|
2015
|
|
儿科学
|
儿科学
|
科学出版社
|
2015
|
|
病原生物学与免疫学
|
病原生物学与免疫学
|
科学出版社
|
2015
|
|
医学生物化学与分子生物学
|
医学生物化学与分子生物学
|
科学出版社
|
2015
|
|
病理学
|
病理学
|
科学出版社
|
2015
|
|
药理学
|
药理学
|
科学出版社
|
2015
|
|
护理研究
|
护理研究
|
科学出版社
|
2015
|
|
预防医学
|
预防医学
|
科技出版社
|
|
|
护理管理
|
护理管理
|
科学出版社
|
|
|
内科护理学
|
内科护理学
|
科学出版社
|
|
|
外科护理学
|
外科护理学
|
科学出版社
|
|
|
妇产科护理学
|
妇产科护理学
|
科学出版社
|
|
|
儿科护理学
|
儿科护理学
|
科学出版社
|
|
|
局部解剖学
|
局部解剖学
|
江苏科学技术出版社
|
2013.05
|
|
预防医学
|
预防医学
|
江苏科技出版社
|
2012.12
|
|
护理心理学
|
护理心理学
|
江苏科学技术出版社
|
2013.05
|
|
内科学
|
内科学
|
江苏科学技术出版社
|
2013.05
|
|
外科学
|
外科学
|
江苏科学技术出版社
|
2013.05
|
|
妇产科学
|
妇产科学
|
江苏科学技术出版社
|
2013.05
|
|
微生物与免疫学
|
微生物与免疫学
|
江苏科学技术出版社
|
2013.05
|
七、人才培养质量
1
、人才培养概况
|
本专业招生数
|
|
2011年
|
2012年
|
2013年
|
2014年
|
|
577
|
478
|
454
|
696
|
|
毕业生情况
|
2012年
|
2013年
|
2014年
|
2015年
|
|
毕业生数
|
1181
|
576
|
515
|
443
|
|
学士学位获得率
|
90.7%
|
95.1%
|
94.7%
|
83.6%
|
|
学生考研录取
|
5人
|
6人
|
3人
|
待统计
|
2
．学生综合素质与创新能力
（1）立项建设以来参加科技研究与开发、社会实践等情况
|
姓名
|
年级
|
时间
|
项目名称
|
项目性质
|
|
郑哲
|
11
|
2013年
|
慢病毒介导的Stra8过表达精母细胞株的构建
|
省级大学生科技创新基金项目
|
|
吕后宁
|
10
|
2013年
|
IER2通过整合素-FAK-Src-Rho GTP酶信号通路调控血管生成的研究
|
省级大学生科技创新基金项目
|
|
赵培蕾
|
11
|
2013年
|
壳聚糖纳米颗粒运载dsNKG2D-IL-21融合基因抗结肠癌的研究
|
国家级大学生科技创新基金项目
|
|
马辰辰
|
11
|
2013年
|
地中海贫血发病过程中miR-144/451的动态表达
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
高 雅
|
11
|
2013年
|
药用纳米乳分子凝胶载体的研究和应用
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
张 华
|
11
|
2013年
|
Mob2对小鼠黑色素瘤生长和转移影响的研究
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
石 菲
|
11
|
2013年
|
miR-221通过EMT诱导肝癌细胞迁移的分子机制研究
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
徐梦丹
|
10
|
2013年
|
索拉菲尼联合5-Fu治疗结肠癌的实验研究
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
芮成磊
|
11
|
2013年
|
MDSCs诱导高分泌IL-10调节性B细胞的产生及其作用
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
何 进
|
10
|
2013年
|
空气污染与心血管疾病及呼吸系统疾病的关系
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
黄亚
|
11
|
2014年
|
Burkitt’s 淋巴瘤中肿瘤干细胞的分离和鉴定
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
黄晓雯
|
12
|
2014年
|
淋病奈瑟菌CRISPR系统在防控耐药基因水平转移中的作用研究
|
国家级大学生科技创新基金项目
|
|
刘晴谐
|
11
|
2014年
|
Ndfip1在抑制PD细胞模型凋亡过程中对Caspase活性及部分PD致病基因表达的影响
|
国家级大学生科技创新基金项目
|
|
叶桦
|
12
|
2014年
|
地中海贫血的小核酸药物（miR-144/451抑制剂）研究开发
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
倪梦瑶
|
12
|
2014年
|
Ndfip1蛋白在保护小鼠胚胎海马神经元过程中对神经元形态的影响
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
孙柔柔
|
12
|
2014年
|
日本血吸虫可溶性虫卵抗原诱导调节性B细胞抑制过敏性气道炎机制研究
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
秦豪男
|
12
|
2014年
|
hMob2抑制肝癌细胞HepG2迁移和侵袭的机制研究
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
陈玉丽
|
12
|
2014年
|
miR-690在红细胞生成过程中的表达及作用研究
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
孙芮
|
12
|
2014年
|
Laptm5 3'UTR区所含miRNA靶位点数目对miRNA调控作用的影响
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
宗大元
|
12
|
2014年
|
日本血吸虫可溶性虫卵抗原对溃疡性结肠炎的影响及其机制的初步研究
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
马委委
|
12
|
2014年
|
淋球菌CRISPR降解肿瘤相关基因mage-3的实验研究
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
张韦成
|
13
|
2015年
|
hMob2调控HIPPO信号通路影响肿瘤细胞迁移与侵袭的研究
|
国家级大学生科技创新基金项目
|
|
蒋嫒
|
13
|
2015年
|
京尼平交联低免疫原性脱细胞气管基质材料制备的实验研究
|
国家级大学生科技创新基金项目
|
|
孔苗苗
|
13
|
2015年
|
抗人神经菌毛素b结构域单克隆抗体抗肿瘤特性的初步研究
|
校级大学生科技创新基金项目
|
|
何芳
|
13
|
2015年
|
Ndfip1在对小鼠胚胎海马神经元保护作用过程中对MAPK信号通路的影响
|
校级大学生科技创新基金项目
|
（2）立项建设以来获校级以上各类奖励和竞赛情况
未进行专门统计
（3）立项建设以来发表论文、出版专著情况
|
论文或专著名称
|
作者
|
年级
|
刊物名称或出版社
|
时间、期号
|
|
负载pcDNA3.1-EGFP壳聚糖纳米颗粒的制备及其生物学特性分析
|
邵小青、陈艳、陈贝、陈泽烨、奚菊群、龚卫娟
|
10
|
实用临床医药杂志
|
2013
|
|
日本血吸虫充虫源性抗原诱导反应性B细胞分化的研究
|
刘浩、魏慧
|
10
|
中国血吸虫病防治杂志
|
2013
|
|
日本血吸虫可溶性虫卵抗原诱导B10细胞产生的研究
|
刘浩、魏慧
|
10
|
中国人兽共患病学报
|
2013
|
|
日本血吸虫可溶性虫卵抗原对 月 细胞的活化作用及其机制的初步研究
|
刘浩、魏慧
|
10
|
南京医科大学学报
|
2013
|
|
Decreased miRNA-148a is associated with lymph node metastasis and poor clinical outcomes and functions as a superessor of tumor metastasis in non-small cell lung cancer
|
吕后宁
|
10
|
Oncology Reports
|
2013
|
|
Ndfip1对MPP+诱导的细胞损伤的保护作用
|
周志杰
|
10
|
中国医药导报
|
2013
|
|
V5抗原表面融合性人雄激素受体基因酵母载体的构建及表达
|
杨晨、戴卫星、李姗姗、黄仁华、谢阳梅、薛飞玥
|
10
|
生物医学工程学杂志
|
2013
|
|
评价环境激素类化合物重组LacZ报告基因酵母细胞的建立
|
戴卫星、杨晨、李姗姗、黄仁华、谢阳梅、薛飞玥
|
10
|
细胞与分子免疫学杂志
|
2013
|
|
RNA2调控的重组绿色荧光蛋白酵母细胞的构建及其对化学诱变原的高通量筛选
|
谢云斌、王磊、刘星妍、 王正英、王小伟
|
10
|
中国药理学与毒理学杂志
|
2013
|
|
RNR3调控的重组绿色荧光蛋白酵母细胞对化学诱变原的高通量筛选
|
王磊、谢云斌、刘星妍、王正英、王小伟
|
10
|
毒理学杂志
|
2013
|
|
从黑色素瘤荷瘤小鼠中分离纯化髓系抑制性细胞
|
芮程磊
|
11
|
齐齐哈尔医学院学报,
|
2014，35 (16)，
|
|
TLR9激动剂对B细胞功能影响
|
秦宏超
|
10
|
扬州大学学报
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2014.4
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转基因细胞株BaF3-mb15-RAE对IKDC功能分子表达的影响
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秦宏超
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10
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中国肿瘤生物治疗杂志
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2014，21（4）
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CD4+NKG2D+T cells induce NKG2D downregulation in NK cells in CD86-RAE-1ε transgenic mice
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夏海缀
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10
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Immunology
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2014，141
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鼠脑驱动蛋白ATP 水解机制的晶体学分析
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吕后宁
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10
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生物工程学报
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2014，30（4）
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鼠脑驱动蛋白的表达、纯化和结晶
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吕后宁
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10
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生物工程学报
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2014，30（3）
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Hsa‑microRNA‑101 suppresses migration and invasion by targeting Rac1 in thyroid cancer cells
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陆思嘉
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10
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ONCOLOGY LETTERS
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8: 1815-1821, 2014SCI
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Ndfip1对MPP+诱导的PD细胞模型的保护作用涉及对Caspase9和Caspase3活性的影响
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刘晴谐
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11
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健康世界
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2015，14
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桂皮酸与5-FU联合作用对肝癌7721细胞增殖的影响
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刘晴谐、程宏、虞茜、左安华、李媛、王家顺、顾金鑫、蒋新锋、倪梦瑶
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11
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名医
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2015
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慢病毒介导的Stra8过表达精母细胞株的构建
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郑哲、
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11
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实用临床医药杂志
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2015
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近年来，临床医学专升本学员毕业论文发表率占13%，因数量较多，未进行专门统计。
八、自评意见
成教特色专业自评等级一览表
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一级指标
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二级指标
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对照指标描述本专业目前状况*
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评分
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A
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B
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C
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1
．目标、思路与培养方案
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1.1
建设目标与思路
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符合国家社会发展对专业人才的需求，连续保持400人以上的办学规模。以业余学习方式为主满足成人学习者在职、多样化学习的需求。符合本校发展的学科定位，有利于发挥学校的学科专业优势。
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A
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1.2
建设方法与措施
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有明确的专业建设目标、思路与措施。有医学专业专家参与的专业教学指导委员会的。
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A
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1.2
人才培养方案
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培养目标符合时代要求，培养规格定位准确。培养方案符合成人高等教育特点，既突出能力的培养和技能的提高，又注重知识、能力、素质协调发展。
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A
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2
．师资队伍
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2.1
队伍结构
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专业负责人/带头人具有较高教学科研水平和知名度，并能有效推动特色专业建设工作。教师队伍中高级职称占72%以上，学历硕、博士大于72%，素质优良。主干课程由本校教师主讲，本校高级职称教师讲授率≥97%。
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A
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2.2
专、兼职教师授课情况
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专业基础课大部分由高级职称教师主持。兼职教师数量、职称、学历、年龄等符合专业教学要求。
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A
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2.3
科学研究与教学研究情况
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立项建设以来承担了国家自然科学基金等科研项目 项，承担了省级以上教改课题 项，发表教学研究论文 篇。
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A
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3
．教学条件
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3.1
教学设施建设与使用
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教学资源充足，满足成人教学需求；近两年学校投资400多万元用于临床医学专业课程实验室设备更新和补充，依托学院实验室和仪器设备，开设教学计划全部实验课程；学校和院系图书资料对成教学生完全开放；学校有附属医院、教学医院44家，满足教学需要。
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A
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3.2
经费投入和专项使用
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成人教育学费均主要用于成人教育教学、管理和招生工作。成人教育特色专业建设专项经费充足，立项以来持续增长。
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A
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4
．课程建设、改革与管理
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4.1
课程体系改革与教学内容、精品课程建设
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课程性质定位准确，有一定数量体现专业特色的主干课程为支撑。学校建立了成教精品课程建设制度，定期开展成人教育优秀课程、精品课程评选工作。2014年制定了新的临床医学专业成人教学计划，修定了新课程教学大纲齐备，结构完整、内容具体、体例规范，能体现课程设计目标，能依据成教不同的学习对象、学习层次和学习形式编写，取舍教学内容。立项建设以来临床医学技能训练中心获评江苏省示范实验中心。
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A
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4.2
教材、大纲、自学指导书建设
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所有教材均选用省部级以上获奖教材和近三年出版的新教材。自编了适合成教学生使用的高水平教材27部，并组织编写了高质量的自学指导书。独立开设的实践性教学环节（如实验、实习等）的课程均有完整的教学指导书和技能训练大纲。实验、实习开出率达100%。
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A
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4.3
现代化教学手段，成果网上展示
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教学内容与课程体系改革符合成人高等教育培养要求，重视对学生实践能力、创新能力的培养。所有教学均运用多媒体课件现代化教学手段。建立了临床医学专业网站（http://www.yzu.net.cn/flx/index.asp），主要课程上网开放，供学生自主学习，师生教与学形成互动。
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A
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4.4
教学管理（含校外教学点）
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加强对教学点和教学管理，管理人员、教学督导经常到堂听课，通过加大外派、集体备课等方式提高教学质量。创新网络教学，开办网上学堂作为教学补充，有效解决学员的工学矛盾。
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A
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5.
教学管理与研究
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5.1
教学研究与成果
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立项建设以来发表了有关成教教学管理研究论文10余篇，获得多项有关成教教学管理立项研究。
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A
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5.2
管理队伍建设
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建有分管院长负责的管理机构，管理人员70%以上具有硕士学位，有较强的业务能力和较高的综合素质。设有院、系教学指导委员会指导专业建设工作，定期开展培训活动。
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A
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5.3
教学质量督导与监控
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建立了教学质量保证制度和监控机制。校、院（系）、站点都建立了教学督导组织机构，职责明确，督导效果显著。实现教学过程全程监控，反馈及时。
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A
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6
．人才培养质量和社会声誉
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5.1
学生、同行、社会评价
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历届毕业生对任课老师评教优秀率均在90%以上。同行检查评估结果优良。社会满意度好，用人单位对学校的办学信誉满意。
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A
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5.2
优秀毕业生、优秀毕业设计（论文）、杰出校友
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每年获得校级以上优秀毕业论文占论文总数的10%以上；10%在校生公开发表相关论文。学生省英语统考参与率在90%，学位英语合格率高在88%，学生学位授予率保持在85%以上，近三年毕业生学位授予率为91%。学生在校期间参加市级以上各类技能竞赛多人次获奖。每年均在一定数量的学员获得优秀毕业生
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B
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5.3
示范辐射作用
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该专业2013年获中央支持地方高校发展专项建设, 2014年获批卓越人才培养计划，2015年获批江苏省临床医学学科综合训练中心建设点。近两年共承担160名左右的护理、药剂、, 农村医学、中医“国培”外，还举办养老护理、育婴、护理管理、心理咨询师、戒毒业务等培训，2014年925名受训学员取得职业资格证书。
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B
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7
．特色优势
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6.1
特色优势
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B
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自评等级
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A
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未达标专业预计达标时间
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说明： 对照《验收标准》中的各项指标，填写本专业目前实际达到的水平，并据此在评分栏相应位置画
苏公网安备 32100302010246号